Классы "Сириус"

в 2024-2025 учебном году наша школа стала Ассоциированным партнером "Сириуса". 

В августе учащиеся 9-х классов  прошли отборочное тестирование на платформе "Сириуса" и уже с 1 сентября 2024 года ребята начали своё обучение в 10 классе. В 10 "А" классе открыты два профиля: естественнонаучный ( медицинский) и физико-математический.  Профильные предметы ученики изучают на углубленном уровне в двух подгруппах. Математика, физика, химия, биология ведутся при поддержке федерального центра "Сириус". Мы также работаем в тесном контакте с региональным отделением "Сириуса". 

В чем же миссия и цель данной работы? 

Школы – Ассоциированные партнеры «Сириуса»

В 2023 году Фонд «Талант и успех» запустил проект «Школы – ассоциированные партнеры «Сириуса» (далее – Проект), в рамках которого в субъектах Российской Федерации формируется сеть ведущих общеобразовательных организаций, работающих при методической поддержке «Сириуса». Проект разработан в соответствии с поручением Президента Российской Федерации и направлен на поддержку талантливых детей и молодежи, а также подготовку высококвалифицированных кадров для региональных экономик.

Пилотная стадия проекта реализуется на уровне основного и среднего общего образования в школах субъектов Российской Федерации. Школы – ассоциированные партнеры «Сириуса» привлекают к сотрудничеству профильные образовательные организации высшего образования, технологические компании, промышленные предприятия и региональные центры выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, работающие по модели «Сириуса». Проект предполагает разработку и реализацию программ, включающих не только программы углубленного изучения предметов в 7–11 классах, но и программы дополнительного образования и внеурочной деятельности, а также организацию проектной и исследовательской деятельности обучающихся совместно с технологическими компаниями и промышленными предприятиями региона. Программы внеурочной деятельности и дополнительного образования разрабатываются для обучающихся 5–11 классов, что обеспечивает в 5–6 классе пропедевтику углубленного изучения предметов и развитие интереса к процессу обучения.

В 2023/2024 учебном году в Проекте приняли участие 37 образовательных организаций из 14 субъектов Российской Федерации, начали работу 7-е и 10-е классы с углубленным изучением математики, информатики и физики. В 2024/2025 учебном году Фонд продолжает работу над реализацией и развитием Проекта, существенно расширив его географию (в Проект вошли 209 образовательных организаций из 44 регионов России) и включив в Проект классы с углубленным изучением химии и биологии.

Миссия

Формирование в субъектах Российской Федерации комплексной образовательной экосистемы развития таланта, которая позволит применять лучшие модели и практики работы с талантливыми детьми и будет способствовать успешной самореализации обучающихся, формированию их ориентации на ценности образования и труда, осознанному выбору профессии, что в перспективе обеспечит приток кадров для региональной промышленности и экономики.

Цель

Создание сети ведущих общеобразовательных организаций, реализующих образовательные программы основного общего образования и среднего общего образования, предусматривающие изучение обучающимися на углубленном уровне двух или трех учебных предметов из предметных областей «Математика и информатика» и «Естественно-научные предметы» и освоение курсов внеурочной деятельности по перечисленным предметным направлениям в интеграции с дополнительными общеразвивающими программами технической и естественно-научной направленности.

Задачи

• интеграция основного и дополнительного образования, обеспечивающая вариативность образовательных маршрутов и эффективное использование временных ресурсов обучающихся и преподавателей;
• разработка и реализация программ углубленного изучения предметов, приоритетных для развития экономики регионов, обеспечивающих высокие образовательные результаты по предметам для успешного освоения обучающимися программ высшего образования по направлениям подготовки «Инженерное дело, технологии и технические науки»;
• формирование у обучающихся устойчивой мотивации к изучению учебных предметов посредством системы проектных заданий, разработанных совместно с компаниями-партнерами и вузами-партнерами;
• создание и поддержание образовательной среды, благоприятной для развития талантов и формирования научной гражданственности;
• обеспечение взаимодействия образовательных организаций с предприятиями и вузами региона с целью формирования непрерывного образовательного и профессионального маршрута «школа – вуз – предприятие», в котором наставничество выступает инструментом повышения мотивации обучающихся к получению профессии и построению профессиональной карьеры в своем регионе.